小学生も「まちづくりとSDGs」勉強するのですね！２（感想）

2022-05-23 | ブログ

小学生のみなさんの反応があまりにもうれしくて！
第2弾。ご報告します。

「ふりかえりシート」を準備していただき、どんなことをはなしあったのか？どんな感想なのか？
それはもう！知りたくて（笑）
授業の後に、書いていただきました。（次の時間に食い込んでしまって、申し訳なかったです💦）
先生のご厚意に甘えてしまいました。

ふりかえりシートは、
１．どんなまちづくりのストーリーができましたか？
２．今日の授業で思ったことは？
３．その他、なんでも
というざっくりした、でも思ったことや感想は自由に書けるかな？というものにしました。

では、ほんの一部でうが、早速ご紹介します～

１．どんなまちづくりのストーリーができましたか？
・自然を大切にしたり、興味を持ってほしいから、緑の羽根募金を行ったりすることや、看板をつけることをしてみたいと思った。デザインを考えたり、使う水などは捨てられてしまうものなどですれば、環境にもよさそう。
・みんなが意見が言えて、協力できるには、自分から言うことと、それを聞いてもらえるようにして、そして、みんなで協力すること
・犯罪について話し合いました。ポスターを作ったり、暗い場所を明るくしたり、大人が地域の人たちとパトロールをしたりする。
・いじめがない町。誰にでも優しくするとみんな仲良くなってみんなニコニコになるといじめがない町になる。

２．今日の授業で思ったことは？
・自分たちには直接関われなくても、考えを超えに出して伝えれば、かなうかもしれないので、自分から進んで話したり他紙です。
　考えてみたら、思った以上に意見が出て、改善策を見つけることができました。
・一人ではできないことをみんあで協力しあえば、できることが増えることが分かった。
　同じ考えだった人と話し合ってみて、スーパーが近くにあると便利だと思った。
・自分一人で「施設をつくろう」「ごみ拾いボランティアをつくろう」などと言うのは簡単だけど、実際、お金が必要だったり、人を集めないと行けなかったりします。そういう時は、他の人と協力して取り組むことが大切だと分かりました。無理に一人でやろうとせず、他の人にも声をかけていきたいです。

３．その他、なんでも
・目隠しゲームがとっても気になったので、友達を一緒にやってみたいと思いました。
・でも自分にできることを考えたい。
・今回の授業でづくりで実際どんなことが大切なのかを知りました。

ふりかえりシートを読んで
こどもたちの吸収力におどろきました。
「自分ができることをもちよって、グループのみんなのできることをつなげてみてね。まちづくりのストーリーができるよ」と言ったのですが、
本当に、つなげて、もっとこうしたらいいね！を話し合って…
見事に素敵なまちができるストーリーをつくってくれました。しかも、どれも実現可能性が高そうです！
話を真剣に聞いてくれて、真面目に考えてくれる。
そして、自分のできることからつないでいって、世界に貢献する！というストーリーも素敵でした。

小学校6年生！おそるべし！でした。
こんな素敵なこどもたちに、わたしたち大人はどんな社会をバトンタッチできるのか？
身が引き締まりました。